
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學院創建于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)之一(yi)(yi)(yi)(yi),建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承(cheng)特(te)區“敢(gan)為天下先”的改(gai)革創新精(jing)神,開拓(tuo)進取,創造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第一(yi)(yi)(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初(chu)的借用(yong)校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)特(te)色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)等重點(dian)發展領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制和(he)預警(jing)機制。目前學院共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來,深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個(ge)從(cong)探索(suo)起(qi)步到逐漸深化發展的過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深職院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一(yi)流職業(ye)(ye)院(yuan)校為目標,全(quan)面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式改革(ge)(ge),深入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步(bu)伐,充分利用區域與自身優(you)勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作、科研(yan)(yan)合(he)作、短期(qi)研(yan)(yan)修(xiu)等領域與境外合(he)作院校開展了全方位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與發展做出了一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含(han)中外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資(zi)料(liao)48000多件(jian),館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統,建有多間電子閱覽室、影視(shi)播(bo)放室、教師(shi)研究室和學習討論(lun)室,并開設了移(yi)動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度(du)的(de)文化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施(shi)“文化(hua)育(yu)人戰(zhan)略(lve)”,在國(guo)內率先大力(li)倡(chang)導和實施(shi)文化(hua)引領技(ji)能(neng)人才(cai)培養(yang),大力(li)開(kai)展文化(hua)育(yu)人課(ke)程(cheng)建設(she),開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育(yu)人活動,受到學生(sheng)喜愛。