
深圳職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教育的(de)(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),學校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教育發展(zhan)之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積(ji)極適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深(shen)圳“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域(yu);形(xing)成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院共設置16個二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與課程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)(duan)創新。進入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)(zhi)業院校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合(he)”,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與課程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)(duan)創新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用(yong)區(qu)域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領(ling)域與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)(de)貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數(shu)據(ju)庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統,建有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹(shu)人的根(gen)本任務(wu),實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在(zai)國(guo)內(nei)率(lv)先(xian)大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能人才培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人課程建設(she),開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人活動(dong),受(shou)到學生喜愛(ai)。
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