
深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創建(jian)(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一,建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)(de)改革創新精(jing)神,開拓進取,創造(zao)了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第(di)一。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)之(zhi)(zhi)路(lu),被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極(ji)適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機(ji)(ji)制和預(yu)警機(ji)(ji)制。目前(qian)學(xue)(xue)院(yuan)共(gong)設置16個二級(ji)學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷(li)了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng)(cheng),人才(cai)培養模式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)(shen)職院以建設世(shi)界(jie)一(yi)流職業院校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培養模式改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個(ge)融(rong)合(he)”,人才(cai)培養模式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦學步伐,充分(fen)利用區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與合作。在學生交(jiao)換、課程合作、科研(yan)(yan)合作、短期研(yan)(yan)修(xiu)等領域與境(jing)外合作院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作,為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做(zuo)出了一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)和官龍山校區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)(wan)冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)(wan)冊(ce),以及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)和學(xue)(xue)習討(tao)論室(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互(hu)動(dong)。
學校以高度的文化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力倡導和實施文化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大力開展(zhan)文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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