深圳職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天下(xia)先(xian)”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的多個第一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)(he)(he)產(chan)業(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)(he)(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)等重(zhong)點發展領域(yu);形(xing)成了專業(ye)設置動態機(ji)(ji)制(zhi)和(he)(he)(he)預警機(ji)(ji)制(zhi)。目前(qian)學(xue)(xue)院共設置16個(ge)(ge)二級(ji)學(xue)(xue)院,專業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai)(lai),深職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索起步(bu)到逐漸深化發展(zhan)的(de)過程,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程改革(ge)更加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai)(lai),深職(zhi)(zhi)院以(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業院校(xiao)為目標,全面(mian)深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)改革(ge),深入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程改革(ge)更加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利(li)用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際教育交流與(yu)合(he)(he)(he)(he)作。在學生交換、課(ke)程(cheng)合(he)(he)(he)(he)作、科研合(he)(he)(he)(he)作、短期研修(xiu)等(deng)領(ling)域與(yu)境外合(he)(he)(he)(he)作院校開展(zhan)(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交流合(he)(he)(he)(he)作,為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際交流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在國內(nei)率(lv)先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程(cheng)建設,開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到(dao)學生喜愛(ai)。
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