學校召開黨史學習(xi)教育走深走實專題(ti)調度會。

6月2日上午，為貫徹(che)落實廣東省委(wei)、深圳市委(wei)和廣東省教(jiao)育工(gong)(gong)委(wei)、深圳市教(jiao)育工(gong)(gong)委(wei)黨(dang)史學(xue)(xue)習(xi)(xi)教(jiao)育部署要求，總結(jie)前一(yi)階段黨(dang)史學(xue)(xue)習(xi)(xi)教(jiao)育工(gong)(gong)作開展情況，部署下一(yi)階段重點任(ren)務，推動黨(dang)史學(xue)(xue)習(xi)(xi)教(jiao)育走深走實，學(xue)(xue)校(xiao)在明德樓303會(hui)議(yi)室(shi)召開黨(dang)史學(xue)(xue)習(xi)(xi)教(jiao)育領導小組第三次(ci)全(quan)體會(hui)議(yi)暨黨(dang)史學(xue)(xue)習(xi)(xi)教(jiao)育專題調(diao)度會(hui)。學(xue)(xue)校(xiao)黨(dang)委(wei)書(shu)記(ji)楊欣斌，黨(dang)委(wei)副書(shu)記(ji)、紀(ji)委(wei)書(shu)記(ji)王慧(hui)出席(xi)會(hui)議(yi)并作工(gong)(gong)作部署。

會上(shang)，宣傳部(bu)對(dui)學(xue)校(xiao)前期黨(dang)史學(xue)習教育(yu)工作做(zuo)了階段(duan)總結，黨(dang)政(zheng)辦、宣傳部(bu)、學(xue)生(sheng)工作部(bu)、馬(ma)克思主義學(xue)院匯(hui)報了“五個一百”行(xing)動(dong)計(ji)劃開展情況。各(ge)二級(ji)學(xue)院黨(dang)委（黨(dang)總支(zhi)）及有(you)關職能部(bu)門(men)匯(hui)報了黨(dang)史學(xue)習教育(yu)中特色亮點。組織人事處對(dui)學(xue)校(xiao)《2021年師德專題教育(yu)活(huo)動(dong)實施方案》做(zuo)了解讀。

王慧對學校(xiao)黨史(shi)學習教育開展提出(chu)五(wu)點具(ju)體要(yao)求(qiu)。一要(yao)突(tu)出(chu)學習領(ling)悟思想偉(wei)力這(zhe)(zhe)個中心，有機結合、融會(hui)貫通(tong)；二(er)要(yao)突(tu)出(chu)抓好黨員領(ling)導(dao)(dao)(dao)干部(bu)這(zhe)(zhe)個重點，帶學促(cu)學、以上(shang)率(lv)下；三要(yao)突(tu)出(chu)推進“黨史(shi)進校(xiao)園”這(zhe)(zhe)個關鍵，面向師生、全(quan)員覆蓋；四要(yao)突(tu)出(chu)解決實(shi)際問(wen)題這(zhe)(zhe)個導(dao)(dao)(dao)向，精(jing)準施策、務求(qiu)實(shi)效；五(wu)要(yao)突(tu)出(chu)強化巡回指導(dao)(dao)(dao)這(zhe)(zhe)個抓手，科學指導(dao)(dao)(dao)、精(jing)準落實(shi)。

楊欣斌傳達了省委(wei)市委(wei)相關(guan)會議精神，對黨(dang)史(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)教(jiao)育走深(shen)走實做了部署安排。一(yi)是做到“理(li)解(jie)好(hao)”。所有黨(dang)員、領導干(gan)部要(yao)深(shen)刻(ke)認識(shi)理(li)解(jie)此次(ci)黨(dang)史(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)教(jiao)育的(de)目的(de)，深(shen)刻(ke)理(li)解(jie)“學(xue)(xue)(xue)(xue)史(shi)(shi)明理(li) 學(xue)(xue)(xue)(xue)史(shi)(shi)增信 學(xue)(xue)(xue)(xue)史(shi)(shi)崇德(de) 學(xue)(xue)(xue)(xue)史(shi)(shi)力(li)行”內涵要(yao)義。二是做到“學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)好(hao)”。學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)要(yao)有詳細計(ji)劃(hua)，有相關(guan)的(de)記錄，杜絕形(xing)式(shi)主(zhu)義。各單位(wei)要(yao)制定(ding)具體學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)方(fang)案(an)，通(tong)過集(ji)中學(xue)(xue)(xue)(xue)、分散學(xue)(xue)(xue)(xue)、自(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)、線上+線下(xia)學(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)形(xing)式(shi)，保證學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)效果。三(san)是做到“講得(de)好(hao)”。領導干(gan)部結合自(zi)(zi)身實際講好(hao)黨(dang)課，邀請(qing)“五老”、大(da)國工匠、黨(dang)建(jian)合作單位(wei)黨(dang)員、名師專家、在校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)、畢業生(sheng)等(deng)講好(hao)黨(dang)課。四是做到“干(gan)得(de)好(hao)”。依(yi)托“我為(wei)群眾(zhong)辦(ban)實事”實踐(jian)活動，聚焦群眾(zhong)訴求(qiu)和學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)長遠發(fa)展，統一(yi)思想認識(shi)，匯聚全校(xiao)智慧和力(li)量，推動“雙高”和“中國特色 世界一(yi)流”院(yuan)校(xiao)建(jian)設。

最(zui)后，他(ta)對學(xue)(xue)校下(xia)一(yi)(yi)階段黨(dang)史(shi)學(xue)(xue)習(xi)教(jiao)育(yu)工作安排提出五(wu)點要(yao)(yao)(yao)求。一(yi)(yi)是(shi)“學(xue)(xue)習(xi)深度(du)上(shang)”要(yao)(yao)(yao)進(jin)一(yi)(yi)步加強，要(yao)(yao)(yao)深入挖掘(jue)建黨(dang)百年走(zou)過(guo)偉大歷(li)程的(de)(de)(de)深層邏輯；二是(shi)“學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)廣度(du)上(shang)”要(yao)(yao)(yao)進(jin)一(yi)(yi)步的(de)(de)(de)覆蓋，黨(dang)史(shi)學(xue)(xue)習(xi)教(jiao)育(yu)要(yao)(yao)(yao)涵蓋全體師生(sheng)員工；三是(shi)“學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)高度(du)上(shang)”進(jin)一(yi)(yi)步的(de)(de)(de)提煉和升華，做(zuo)好(hao)頂層設計(ji)，謀劃(hua)設計(ji)好(hao)教(jiao)育(yu)主題，發掘(jue)先進(jin)事跡和先進(jin)人物，提煉先進(jin)做(zuo)法，總結典型案(an)例；四是(shi)“學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)效度(du)上(shang)”進(jin)一(yi)(yi)步提高，發揮黨(dang)史(shi)學(xue)(xue)習(xi)教(jiao)育(yu)在人才培(pei)養(yang)、專(zhuan)業教(jiao)學(xue)(xue)、科(ke)研、社會服務(wu)等方面(mian)的(de)(de)(de)指(zhi)導作用；五(wu)是(shi)“學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)顯示(shi)度(du)”進(jin)一(yi)(yi)步增(zeng)強，加強黨(dang)史(shi)學(xue)(xue)習(xi)教(jiao)育(yu)宣傳報道，營造濃厚學(xue)(xue)習(xi)氛圍(wei)。

學校黨(dang)史(shi)學習(xi)教育領(ling)導小組全體成員參加會議。

（文、圖/學校黨史學習教育領(ling)導辦公室 張 雷）