深圳職(zhi)業技術學院創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年,是國內最早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第(di)一。從(cong)首屆59名學生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環境優美(mei)、設施(shi)優良的(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)(zhong)國特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)(ye)設置動態(tai)機(ji)制和預(yu)警(jing)機(ji)制。目前(qian)學院共(gong)設置16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷(li)了一個(ge)(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)過程,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)(chuang)新。進入“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)入推進“六個(ge)(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分(fen)利用(yong)區域(yu)與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬冊(含(han)中(zhong)外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)(duo)件,館(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多(duo)(duo)(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教(jiao)師研究室和(he)學習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)化自覺,強化立(li)德樹人的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化育(yu)(yu)人戰略”,在國內率先大(da)力倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)化引領技能人才培養(yang),大(da)力開展(zhan)文(wen)化育(yu)(yu)人課程建(jian)設,開展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)校園文(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)化育(yu)(yu)人活(huo)動,受到學生喜愛。
