
深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創建(jian)于1993年,是國內(nei)最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天下先”的改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了(le)中國高職(zhi)教育(yu)(yu)的多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從最(zui)初的借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中國特色高等職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展之路,被譽為中國高職(zhi)教育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社(she)會和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制和(he)(he)預(yu)警機制。目前學院(yuan)共設置16個二級學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷(li)了(le)一個(ge)從探索起(qi)步到逐漸(jian)深化發展的過程(cheng),人才培養模(mo)式(shi)日臻完善,專業與課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深職(zhi)(zhi)院以(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)(zhi)業院校為目(mu)標(biao),全面(mian)深化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人才培養模(mo)式(shi)改革(ge),深入(ru)推(tui)進“六個(ge)融(rong)合”,人才培養模(mo)式(shi)日臻完善,專業與課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校區館(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)和官龍山校區醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含中(zhong)外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建(jian)(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建(jian)(jian)有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影(ying)視(shi)播放(fang)室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加(jia)強(qiang)與讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先(xian)大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開展(zhan)書(shu)院(yuan)及(ji)(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。