深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)技(ji)術教育的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓進取(qu),創(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教育的(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等職業(ye)教育發展之(zhi)路,被(bei)譽(yu)為中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教育的(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應深(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)展領(ling)域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共設置16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的過程,人(ren)才培養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創新。進入“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界(jie)一流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學生學習成效為導向的OBE人(ren)才培養模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐,充分利用(yong)區(qu)域與自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育交流(liu)與合(he)作。在(zai)學生(sheng)交換、課程(cheng)合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領(ling)域與境外合(he)作院校(xiao)開(kai)展了全方位(wei)、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作,為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與發展做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含(han)中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)(zi)圖書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據(ju)庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系統(tong),建有多間(jian)電(dian)子(zi)(zi)閱覽(lan)室、影視(shi)播放室、教師研究室和(he)學習(xi)討論室,并開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與(yu)(yu)微(wei)信,加強與(yu)(yu)讀(du)者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化自覺,強化立德樹(shu)人(ren)(ren)的根本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)(zhan)文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開展(zhan)(zhan)書院及書香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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