深圳職業技(ji)術學(xue)院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年，是國內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的改革(ge)創新(xin)精神，開拓進取(qu)，創造了中國高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的多(duo)個(ge)第(di)一(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)生(sheng)，從最(zui)初的借(jie)用校(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五(wu)大校(xiao)區(qu)，從默默無聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國特(te)色高(gao)(gao)等職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之路(lu)，被譽(yu)為中國高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。

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學校(xiao)積極適(shi)應(ying)深圳及珠三角地區經濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)發展，堅持產教融(rong)合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼(tie)深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域；形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置動(dong)態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共設(she)(she)置16個二級學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。

建校以(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從探索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng)，人才(cai)(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完善(shan)，專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進入“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為目標，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才(cai)(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)革，深(shen)(shen)入推進“六個融合(he)”，人才(cai)(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完善(shan)，專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。

25年間，學校(xiao)科研(yan)(yan)從零(ling)起步跨越式(shi)發(fa)展，年度科研(yan)(yan)經費突破億元大(da)關，累計科研(yan)(yan)經費總量達(da)到5.81億元，省(sheng)部市區級科研(yan)(yan)平臺(tai)達(da)到33個，科研(yan)(yan)實力在同(tong)類院校(xiao)中遙遙領先。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年(nian)招(zhao)生時(shi)將依(yi)據(ju)實際情況(kuang)對專業(ye)(ye)進行適當調(diao)整，并在部分學(xue)院開始(shi)試行專業(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)群(qun)招(zhao)生，詳見深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院招(zhao)生網站（文字(zi)鏈接(jie)地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略，加快國(guo)際(ji)化辦學步伐，充(chong)分(fen)利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢，深(shen)(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)(yu)合(he)作。在學生(sheng)交換、課程(cheng)合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期(qi)研(yan)修等領(ling)域(yu)與(yu)(yu)境(jing)外合(he)作院校開展了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作，為(wei)深(shen)(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)），電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬冊，以及幾十種數據庫，多(duo)(duo)媒體(ti)資(zi)料(liao)48000多(duo)(duo)件(jian)，館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建有(you)多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究(jiu)室和(he)學習(xi)討論室，并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信，加(jia)強與讀者互動。

學(xue)校以(yi)高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人的根本任務(wu)，實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”，在(zai)國內率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養，大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)設，開(kai)展書院(yuan)及書香校園建(jian)設，創建(jian)“志(zhi)愿者之校”，舉(ju)辦豐富多彩的校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活(huo)動，受到學(xue)生喜愛。