
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術教育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精(jing)神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造(zao)了中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如今(jin)2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條(tiao)中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地(di)區經(jing)濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼(tie)深(shen)圳“十(shi)大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制和(he)(he)預(yu)警機制。目前學(xue)院共(gong)設(she)置16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一個(ge)從(cong)探索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)化發展的過程,人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善,專業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創新。進(jin)入“十三五”以來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以學生學習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推(tui)進(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善,專業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創新。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區(qu)域(yu)與(yu)自(zi)身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)境(jing)外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)(xiao)開展(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間電子閱(yue)(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移(yi)動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)化自覺,強化立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先(xian)大力倡(chang)導和(he)實施文(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設(she),創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受(shou)到(dao)學生喜愛(ai)。
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