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深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年，是國(guo)(guo)(guo)內最早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一，建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新精(jing)神，開拓進取，創造(zao)了中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境(jing)優美、設施(shi)優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育發(fa)展(zhan)之(zhi)路，被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極(ji)適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)(he)產業(ye)發展(zhan)，堅持(chi)產教融合，專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)等重點發展(zhan)領域；形成了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動態機制(zhi)(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設(she)(she)置16個(ge)二級(ji)學(xue)(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程(cheng)，人才培(pei)養模式日臻完善，專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業院校為目標，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人才培(pei)養模式改(gai)革(ge)(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合(he)”，人才培(pei)養模式日臻完善，專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學校緊(jin)扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略，加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步(bu)伐，充分利用區域與(yu)自身優勢，深化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流(liu)(liu)與(yu)合(he)作。在學生交換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短(duan)期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)境(jing)外合(he)作院校開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)合(he)作，為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做出(chu)了(le)一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官(guan)龍山校區醫學技術分(fen)館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)），電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊，以(yi)及幾十種數據庫(ku)，多(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)件(jian)，館(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系(xi)統，建有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi)，并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀者互動。
學校以高度的(de)文化自覺，強化立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu)，實施“文化育人(ren)(ren)戰略”，在國內率先大力倡導和實施文化引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養，大力開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)文化育人(ren)(ren)課(ke)程建設(she)，開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)書(shu)(shu)院(yuan)及書(shu)(shu)香校園建設(she)，創(chuang)建“志(zhi)愿者之(zhi)校”，舉辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)校園文化及高雅文化育人(ren)(ren)活動，受(shou)到(dao)學生喜愛。
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