
深圳職業技術(shu)學院創建(jian)于1993年,是(shi)國內最早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)等職業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新(xin)精(jing)神,開拓進取,創造了中國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初(chu)的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國特色高(gao)等職業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被譽為(wei)中國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)(shen)圳(zhen)及(ji)珠三(san)角地區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產教融(rong)合,專業(ye)(ye)設置緊(jin)貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域(yu);形成(cheng)了(le)專業(ye)(ye)設置動態(tai)機(ji)(ji)制和(he)預警機(ji)(ji)制。目前學院共設置16個(ge)二級(ji)學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程(cheng),人(ren)才培養模式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學生學習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)才培養模式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國際(ji)教(jiao)育交流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開(kai)展(zhan)了全方(fang)位、多層次(ci)、形式(shi)多樣(yang)的國際(ji)交流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國職業教(jiao)育國際(ji)交流與(yu)(yu)發展(zhan)做出(chu)了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先(xian)進(jin)的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統(tong),建(jian)有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)習(xi)討(tao)論(lun)室(shi),并開設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務(wu),實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率先大(da)力倡(chang)導(dao)和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)才培養,大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)書院及書香校園(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者之校”,舉辦(ban)豐(feng)富多(duo)彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。
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