深圳(zhen)職(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建于1993年(nian)，是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)院校之一(yi)，建校以(yi)來，學(xue)校始終(zhong)秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新精神，開拓進取(qu)，創(chuang)造了中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校生(sheng)，從最(zui)初(chu)的(de)借用校舍(she)到擁(yong)有環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校區，從默默無聞到蜚聲八方，學(xue)校闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)(guo)特色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育發展之路，被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。

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學校積極(ji)適應深圳及(ji)珠(zhu)三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產(chan)教融合，專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域；形成(cheng)了(le)專業(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大類。

建校(xiao)以來，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)(de)教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的(de)(de)過程(cheng)(cheng)，人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru)，教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以來，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標，全面(mian)深(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)，實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六(liu)個(ge)融合”，人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru)，教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。

25年間，學校科(ke)(ke)(ke)研(yan)從零(ling)起步跨越式發展，年度科(ke)(ke)(ke)研(yan)經費突破億元(yuan)大(da)關，累計科(ke)(ke)(ke)研(yan)經費總量達(da)到5.81億元(yuan)，省部市(shi)區(qu)級(ji)科(ke)(ke)(ke)研(yan)平臺達(da)到33個，科(ke)(ke)(ke)研(yan)實力在同類院校中遙遙領先。

學(xue)校緊貼市場辦(ban)學(xue)，每(mei)年招生時將依據實際情況對專業進行適當調整(zheng)，并在部分學(xue)院(yuan)開(kai)始試行專業大類、專業群(qun)招生，詳見深圳職業技術學(xue)院(yuan)招生網站(zhan)（文字鏈(lian)接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略，加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐，充分利用(yong)區域與自身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與境(jing)外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo)(zuo)(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發展做出(chu)了一定的(de)貢(gong)獻。

學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)（含(han)中(zhong)外文圖書(shu)、期刊），電子圖書(shu)超過(guo)100萬冊(ce)，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian)，館(guan)(guan)內(nei)建有先進的(de)書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢(xun)等系統(tong)，建有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學(xue)習(xi)討(tao)論室(shi)(shi)，并(bing)開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信，加強與讀者互動。

學(xue)校以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”，在國內率(lv)先大力倡導和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)才培養，大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設(she)，開展書院及書香校園(yuan)建(jian)(jian)設(she)，創建(jian)(jian)“志愿者之校”，舉辦豐富多彩(cai)的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動，受(shou)到學(xue)生喜(xi)愛。