深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年，是國內最早(zao)獨(du)立舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的改革(ge)創新精神(shen)，開拓(tuo)進取(qu)，創造了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育的多(duo)個第一。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生，從最初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區，從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教育發(fa)展(zhan)之路(lu)，被譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育的“一面旗(qi)幟(zhi)”。

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學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展，堅持產教融合(he)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態(tai)機制和(he)預警機制。目前(qian)學(xue)院共(gong)設置16個二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。

建校以來，深(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)化發(fa)展(zhan)的過程，人才(cai)(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善，專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。進入“十三五”以來，深(shen)職(zhi)院以建設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為目(mu)標，全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效(xiao)為導(dao)向的OBE人才(cai)(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入推(tui)進“六個融合”，人才(cai)(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善，專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。

25年(nian)間，學校科研(yan)從零(ling)起步跨(kua)越(yue)式發展，年(nian)度科研(yan)經費突破(po)億元(yuan)大關(guan)，累(lei)計(ji)科研(yan)經費總量達到5.81億元(yuan)，省部市區級科研(yan)平臺達到33個，科研(yan)實力在同類院校中遙(yao)(yao)遙(yao)(yao)領先。

學(xue)(xue)校(xiao)緊貼市場辦學(xue)(xue)，每(mei)年(nian)招(zhao)生時將(jiang)依據實際情況(kuang)對專(zhuan)業(ye)進行適當調整(zheng)，并在部分學(xue)(xue)院開始試(shi)行專(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生，詳(xiang)見深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院招(zhao)生網(wang)站（文字鏈接(jie)地(di)址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國家發展戰略，加快國際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦學步伐(fa)，充分利用區域與自(zi)身優勢，深(shen)(shen)化(hua)國際(ji)(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等領域與境外(wai)合(he)(he)作院(yuan)校開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作，為深(shen)(shen)圳乃至(zhi)中(zhong)國職業教育國際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出了一定的(de)貢獻(xian)。

學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)（含中(zhong)外文(wen)圖書(shu)、期刊），電子(zi)圖書(shu)超過(guo)100萬冊(ce)，以及幾(ji)十種數據(ju)庫(ku)，多(duo)媒體(ti)資(zi)料(liao)48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統(tong)，建有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)和學習討論(lun)室(shi)，并開(kai)設了(le)移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強(qiang)與(yu)讀者互(hu)動(dong)。

學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先大(da)力(li)倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培(pei)養(yang)，大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設，開展書(shu)(shu)院(yuan)及書(shu)(shu)香校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”，舉(ju)辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動，受到學(xue)生喜愛。