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深圳職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建于1993年，是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神，開拓進(jin)取，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設(she)施(shi)優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從默默無聞到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路，被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會和產業(ye)發(fa)展(zhan)，堅持(chi)產教融合，專業(ye)設置(zhi)(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興(xing)產業(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)和現(xian)代(dai)服(fu)務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域(yu)；形成了專業(ye)設置(zhi)(zhi)(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)(xue)院(yuan)共設置(zhi)(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)二級(ji)學(xue)(xue)院(yuan)，專業(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來，深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng)，人(ren)才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan)(shan)，專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進入“十三(san)五(wu)”以來，深(shen)職院以建設世(shi)界(jie)一流職業(ye)院校(xiao)為(wei)目標，全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革，實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)養模式(shi)改(gai)革，深(shen)入推進“六(liu)個融合”，人(ren)才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan)(shan)，專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐，充分(fen)利用區域與自身優勢，深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流與合(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等(deng)領域與境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合(he)(he)作(zuo)，為(wei)深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊(ce)（含中外(wai)文圖(tu)書、期刊），電子(zi)圖(tu)書超過(guo)(guo)100萬冊(ce)，以及(ji)幾十種數據(ju)庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)(jian)有先進(jin)的書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統(tong)，建(jian)(jian)有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi)，并開(kai)設了移(yi)動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化自覺(jue)，強化立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務，實施(shi)“文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”，在(zai)國內(nei)率先大力(li)倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化引領(ling)技能人(ren)(ren)才(cai)培養，大力(li)開展(zhan)文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設(she)，開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)，創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動，受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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