
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的改革創新精神,開(kai)拓進取,創造了中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從最(zui)初(chu)的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地(di)區經濟(ji)社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前(qian)學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了一(yi)(yi)個從探(tan)索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程,人才培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)(ye)與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不(bu)(bu)斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)(yi)流職業(ye)(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge),實(shi)施(shi)以學生學習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人才培養(yang)模式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人才培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)(ye)與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不(bu)(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略(lve),加快(kuai)國(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域(yu)與自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒體(ti)資(zi)料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多間電子閱(yue)覽室、影(ying)視(shi)播放室、教師研究室和學習(xi)討(tao)論室,并開設了(le)移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任務,實施“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率(lv)先大力(li)倡導和(he)實施文化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才(cai)培養(yang),大力(li)開(kai)展文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開(kai)展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。