深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術教育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)，建(jian)校(xiao)以來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)(te)區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神(shen)，開拓進取，創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng)，從最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有環(huan)境優美(mei)、設(she)施優良的(de)五大(da)校(xiao)區，從默默無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業教育(yu)(yu)發展之(zhi)路，被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經(jing)濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)發展，堅(jian)持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域(yu)；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置16個(ge)二級學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng)，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善，專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入“十三五(wu)”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職業院(yuan)校為目標，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革，實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革，深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善，專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐，充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身(shen)優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領(ling)域(yu)與(yu)(yu)境(jing)外(wai)合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做(zuo)出了(le)一(yi)定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包括(kuo)留(liu)仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)（含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書、期(qi)刊），電(dian)子圖(tu)(tu)書超過100萬冊(ce)，以及幾十種(zhong)數據(ju)庫，多媒體資(zi)料48000多件，館(guan)內(nei)建有(you)先進的書籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統(tong)，建有(you)多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi)，并開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀(du)者互動。
學校以高(gao)(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺(jue)，強化(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在(zai)國內(nei)率先(xian)大力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養，大力開(kai)(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she)，開(kai)(kai)展(zhan)書(shu)(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)(shu)香(xiang)校園(yuan)建設(she)，創建“志愿者之(zhi)校”，舉辦豐(feng)富多(duo)彩的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動，受到(dao)學生喜(xi)愛(ai)。
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