
深圳職業技術(shu)學(xue)院創建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)(deng)職業技術(shu)教育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)改革(ge)創新精(jing)神,開(kai)拓進取,創造了中國(guo)高(gao)(gao)職教育的(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初(chu)的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設(she)施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)(deng)職業教育發展之(zhi)路,被(bei)譽為中國(guo)高(gao)(gao)職教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適應深(shen)(shen)圳(zhen)及(ji)珠三(san)角地(di)區經濟社會(hui)和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十大重大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)動態(tai)機(ji)制(zhi)和(he)(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設(she)(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個從探(tan)索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人才培養模(mo)(mo)(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專業與課(ke)程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不(bu)(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職院以建(jian)設世(shi)界一(yi)流(liu)職業院校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的OBE人才培養模(mo)(mo)(mo)式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合(he)”,人才培養模(mo)(mo)(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專業與課(ke)程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不(bu)(bu)斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育交流(liu)與(yu)合作。在學生交換、課程(cheng)合作、科(ke)研合作、短期研修(xiu)等領(ling)域(yu)與(yu)境外合作院校開展了(le)全方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際交流(liu)合作,為深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)發(fa)展做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數(shu)據(ju)庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統,建有多間電子閱覽室、影視播放(fang)室、教(jiao)師研究室和學習討論室,并開設了移動(dong)(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀(du)者互動(dong)(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務(wu),實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設(she),開展書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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