
深(shen)圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終(zhong)秉(bing)承特區(qu)(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從首(shou)屆59名學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從最初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu)(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中國特色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適(shi)應深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)(fa)展領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)(ji)制(zhi)和預警(jing)機(ji)(ji)制(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)(yuan)共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化發(fa)展(zhan)的(de)過程(cheng)(cheng),人才培(pei)養模式日臻完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職業院校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人才培(pei)養模式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六(liu)個(ge)融(rong)合(he)”,人才培(pei)養模式日臻完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充(chong)分利用區域與自身優勢,深(shen)(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與發展做出了一(yi)定(ding)的貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)和(he)官龍(long)山校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內(nei)建有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有多間電(dian)(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互(hu)動。
學校以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)根(gen)本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在(zai)國內(nei)率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領(ling)技能人才(cai)培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建設,開(kai)展書院及書香校園(yuan)(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動(dong),受到學生喜愛。
學院地址:廣東省深(shen)圳市(shi)南山區(qu)留仙大道(dao)7098號 郵編:518055
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