深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立舉辦(ban)高等職業(ye)技術教育的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下(xia)先(xian)”的改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)(guo)高職教育的多個第一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高等職業(ye)教育發展之路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職教育的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持(chi)產(chan)教(jiao)融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊(jin)貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院(yuan)共設置16個(ge)(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的(de)(de)(de)教育(yu)教學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索(suo)起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)(de)(de)過(guo)程,人才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教育(yu)教學方(fang)(fang)法(fa)(fa)不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教育(yu)教學改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學生學習成效為導(dao)向(xiang)的(de)(de)(de)OBE人才培養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教育(yu)教學方(fang)(fang)法(fa)(fa)不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊貼(tie)市場辦學(xue),每年招(zhao)生(sheng)時將依據實際情況(kuang)對專(zhuan)業(ye)進行(xing)適當調整(zheng),并在(zai)部(bu)分(fen)學(xue)院開(kai)始試行(xing)專(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng),詳見(jian)深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院招(zhao)生(sheng)網站(文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣國家發展(zhan)戰略,加(jia)快國際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐,充(chong)分利用(yong)區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化(hua)國際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位(wei)、多(duo)(duo)層次(ci)、形式多(duo)(duo)樣的(de)(de)國際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國職(zhi)業教育國際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)(de)貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)(chao)過230萬(wan)冊(含(han)中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系(xi)統,建有多間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)(xue)習討論室,并開(kai)設了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建設,開展書(shu)院及書(shu)香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動,受到(dao)學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。
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