深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個第(di)一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前學院共設(she)置16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷了(le)一個(ge)從探(tan)索起步(bu)到(dao)逐漸深化(hua)發(fa)展(zhan)的(de)(de)過程,人才培養(yang)模(mo)(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進入“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深職(zhi)院以(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)業院校為目(mu)標,全面深化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效(xiao)為導(dao)向的(de)(de)OBE人才培養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深入推進“六個(ge)融合”,人才培養(yang)模(mo)(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
學校緊扣國家發(fa)展(zhan)戰略,加快國際化(hua)辦學步(bu)伐(fa),充分(fen)利用(yong)區域(yu)與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國際教育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)(yu)合(he)(he)(he)作。在學生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)(he)(he)作、科研合(he)(he)(he)作、短(duan)期研修等領(ling)域(yu)與(yu)(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)(he)作院校開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣的國際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)(he)作,為(wei)深圳乃至中國職業教育(yu)國際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學校圖書館(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校區館(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)和(he)官龍山校區醫學技(ji)術(shu)分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含(han)中(zhong)外文圖書、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖書超(chao)過100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建(jian)有(you)(you)先(xian)進(jin)的書籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建(jian)有(you)(you)多(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)(shi)(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)(shi)(shi)和(he)學習(xi)討(tao)論室(shi)(shi)(shi),并開設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)(wei)博(bo)與微(wei)(wei)信(xin),加(jia)強與讀者互(hu)動。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人才培養,大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建設,開展書院及書香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動,受到學生喜(xi)愛。
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