深(shen)圳職業(ye)技術學院創建(jian)(jian)于1993年,是國內(nei)最(zui)早獨立(li)舉(ju)辦高等職業(ye)技術教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創新精神,開(kai)拓進(jin)取,創造了中國高職教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特(te)色高等職業(ye)教育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為中國高職教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等重點發展(zhan)領域;形(xing)成了專業(ye)設(she)置動態(tai)機(ji)(ji)制(zhi)和預(yu)警機(ji)(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan),專業(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專業(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才(cai)培養模式(shi)(shi)日臻完善(shan),專業與課程(cheng)改革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一(yi)流(liu)職業院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革,實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人才(cai)培養模式(shi)(shi)改革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合(he)”,人才(cai)培養模式(shi)(shi)日臻完善(shan),專業與課程(cheng)改革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)(xue)校緊(jin)貼市(shi)場(chang)辦學(xue)(xue)(xue),每年招(zhao)(zhao)生時將(jiang)依據實(shi)際情況對(dui)專業(ye)進行(xing)適當(dang)調整(zheng),并在部分學(xue)(xue)(xue)院開始試行(xing)專業(ye)大類、專業(ye)群招(zhao)(zhao)生,詳見深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院招(zhao)(zhao)生網(wang)站(文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)(xue)校緊扣(kou)國家發展(zhan)戰略,加快國際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步(bu)伐,充分(fen)利用區(qu)域與自身(shen)優勢,深化(hua)國際(ji)教育(yu)交(jiao)流與合作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外合作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的(de)國際(ji)交(jiao)流合作(zuo),為深圳乃(nai)至(zhi)中國職業(ye)教育(yu)國際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十種數據(ju)庫(ku),多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建有(you)先(xian)進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等(deng)系統,建有(you)多(duo)間電子閱覽室、影視播(bo)放室、教(jiao)師研(yan)究室和(he)學習討(tao)論室,并(bing)開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)(de)(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)(de)根本任務,實施“文化(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國內率先大力(li)倡導和實施文化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文化(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建設(she),開展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)(yuan)建設(she),創建“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的(de)(de)(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)文化(hua)及高雅文化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到(dao)學生喜(xi)愛。
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