
深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創建于1993年,是(shi)國內(nei)最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的改革(ge)創新精(jing)神,開拓(tuo)進取,創造了中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的多個第(di)一。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設(she)施優良的五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中國特色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路(lu),被譽為(wei)中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地(di)區(qu)經濟社(she)會和(he)產業(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊(jin)貼深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點發展領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)設置動(dong)態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革經歷(li)了(le)一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人才培養(yang)(yang)模式日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革,實施以(yi)(yi)學生(sheng)學習成(cheng)效為導向的OBE人才培養(yang)(yang)模式改革,深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培養(yang)(yang)模式日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次、形(xing)式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有(you)多間電(dian)子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教(jiao)師(shi)研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開(kai)展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。