
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院創建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積極適(shi)應深圳及(ji)珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域(yu);形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態(tai)機(ji)(ji)制(zhi)和預(yu)警機(ji)(ji)制(zhi)。目(mu)前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深職院(yuan)(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了一(yi)(yi)個從探索(suo)起(qi)步到逐漸深化發展的(de)(de)過(guo)程,人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)革更(geng)加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深職院(yuan)(yuan)以建設世界一(yi)(yi)流職業(ye)院(yuan)(yuan)校為(wei)目標,全面(mian)深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施以學生學習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革,深入(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)革更(geng)加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國家發展(zhan)戰略(lve),加(jia)快國際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身優(you)勢,深(shen)化(hua)國際(ji)(ji)教育交流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等(deng)領域與(yu)境外(wai)合作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)(le)全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的(de)國際(ji)(ji)交流合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國職業教育國際(ji)(ji)交流與(yu)發展(zhan)做出了(le)(le)一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人的(de)根本任務(wu),實施“文(wen)化(hua)育人戰(zhan)略”,在國(guo)內(nei)率先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)引領(ling)技能人才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)育人課程建(jian)設(she),開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人活動,受(shou)到學(xue)生喜(xi)愛。
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