深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育的(de)院校之一,建(jian)校以來,學(xue)校始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革(ge)創新精(jing)神,開拓進取,創造了中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余(yu)名在校生,從最(zui)初(chu)的(de)借用校舍到擁有(you)環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)五大校區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校闖出了一條(tiao)中國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育發(fa)展之路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適應深圳及(ji)珠三角地(di)區經濟社會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持(chi)產(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性(xing)新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)(he)預警(jing)機制。目前學(xue)院共(gong)設(she)置16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以來,深職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深化(hua)發展的過(guo)程,人(ren)(ren)(ren)才培養(yang)模式(shi)日臻完善,專業與課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)(jia)深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以來,深職(zhi)院以建設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)為目標(biao),全面(mian)深化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施以學生學習成效(xiao)為導(dao)向的OBE人(ren)(ren)(ren)才培養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”,人(ren)(ren)(ren)才培養(yang)模式(shi)日臻完善,專業與課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)(jia)深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步(bu)伐,充分(fen)利(li)用(yong)區域與自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領(ling)域與境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)(le)全方位、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式(shi)多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交流與發(fa)展(zhan)做出了(le)(le)一(yi)定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文(wen)圖書、期(qi)刊(kan)),電子圖書超過(guo)100萬冊,以及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建(jian)有先進的書籍采編、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱、咨(zi)詢(xun)等系統(tong),建(jian)有多(duo)間電子閱覽室、影視(shi)播放(fang)室、教師研究室和學(xue)習討論(lun)室,并開設了(le)移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)(de)根本任務,實施(shi)“文化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率先大力(li)倡導和實施(shi)文化(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大力(li)開展文化(hua)育人(ren)課程建設,開展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)園文化(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)育人(ren)活(huo)動,受(shou)到學生喜愛。
