
深圳職業技術學院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年(nian),是(shi)國內最早獨立舉辦高等(deng)職業技術教育(yu)的(de)(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國高職教育(yu)的(de)(de)(de)(de)多個第一。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學生(sheng)(sheng)到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)最初(chu)的(de)(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)國特色(se)高等(deng)職業教育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國高職教育(yu)的(de)(de)(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適應深圳及珠三(san)角(jiao)地(di)區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制和(he)預警(jing)機制。目前學(xue)院共(gong)設(she)置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革經(jing)歷了(le)一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人才培(pei)養模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施(shi)以(yi)學生學習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才培(pei)養模式(shi)(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合(he)”,人才培(pei)養模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)(bu)斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊(jin)扣國家發展戰略,加快國際(ji)(ji)化辦學步伐,充(chong)分(fen)利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化國際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作。在學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合作、科(ke)研(yan)合作、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合作院(yuan)校(xiao)開(kai)展了(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作,為深圳乃(nai)至中(zhong)國職(zhi)業教育(yu)國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建設,開(kai)展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受(shou)到學(xue)生喜愛。
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