深圳職業(ye)技術學院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技術教育的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創新精(jing)神(shen),開拓(tuo)進取,創造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)職教育的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職業(ye)教育發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教育的(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅持(chi)產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)(fa)展領域(yu);形(xing)成(cheng)了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前學院共(gong)設置(zhi)16個二級(ji)學院,專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進(jin)(jin)入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一(yi)流(liu)職業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進(jin)(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學校緊扣國家發展(zhan)戰略(lve),加快(kuai)國際化辦學步(bu)伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢,深(shen)化國際教(jiao)(jiao)育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)作。在學生(sheng)交換、課程(cheng)合(he)作、科(ke)研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的(de)國際交流(liu)合(he)作,為(wei)深(shen)圳乃至中國職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)國際交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館包括留仙洞校區(qu)館、西麗湖(hu)校區(qu)館和官龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)技術(shu)分館。紙質館藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館內(nei)建(jian)有先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微博與微信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人的根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人才培養(yang),大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建設,開(kai)展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動,受(shou)到學生喜(xi)愛(ai)。
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