我校參加“2015年計劃單列市高等職教五校聯盟年會暨中國教育國際交流研討會”

發布：2016-11-26

　　計劃單列市高等職教五校聯盟合作框架協議簽約儀式。

　　11月20日，“2015年計(ji)劃單(dan)列市(shi)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)教五(wu)校(xiao)聯盟年會(hui)(hui)(hui)暨中國教育國際(ji)交流研討會(hui)(hui)(hui)”在寧(ning)波職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技術(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)國際(ji)會(hui)(hui)(hui)議(yi)廳召開。我校(xiao)唐(tang)曉(xiao)鳴副(fu)校(xiao)長率(lv)領組織人(ren)事(shi)、教務、科(ke)研、職(zhi)(zhi)(zhi)教所及(ji)傳播(bo)工程(cheng)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、管(guan)理學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)等(deng)部門負責人(ren)及(ji)代(dai)表(biao)共9人(ren)出席(xi)了(le)會(hui)(hui)(hui)議(yi)。聯盟其他成員單(dan)位青(qing)島(dao)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技術(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、大連職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技術(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、廈門城市(shi)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、寧(ning)波職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技術(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的校(xiao)領導及(ji)主要(yao)部門負責人(ren)參加了(le)會(hui)(hui)(hui)議(yi)。杭(hang)州(zhou)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技術(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、溫州(zhou)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技術(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、浙江(jiang)(jiang)紡織服裝職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技術(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、寧(ning)波衛生(sheng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技術(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、浙江(jiang)(jiang)工商職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技術(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、寧(ning)波城市(shi)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技術(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)等(deng)省內(nei)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)代(dai)表(biao)受邀參會(hui)(hui)(hui)。

　　本次年(nian)會就五校學生交流(liu)、科研合作、教(jiao)師交流(liu)等(deng)協同創新(xin)工作擬定并簽署(shu)了(le)(le)框架協議。下一步，將開展相關具體工作。年(nian)會的召(zhao)開，標志著(zhu)五校聯盟從理(li)論(lun)研究層面(mian)邁(mai)入(ru)了(le)(le)協同創新(xin)的實(shi)踐探(tan)索階段。

　　會(hui)(hui)上，我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)副(fu)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)唐曉鳴做了《深圳(zhen)職業技術學院協同育(yu)(yu)人的(de)(de)(de)探索(suo)與(yu)實踐》的(de)(de)(de)專(zhuan)題(ti)演講，詳細介紹了我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)在科研(yan)(yan)發(fa)展、校(xiao)(xiao)(xiao)企(qi)合作、協同育(yu)(yu)人等方面的(de)(de)(de)探索(suo)和(he)(he)取(qu)得(de)的(de)(de)(de)成績。其(qi)他參(can)會(hui)(hui)院校(xiao)(xiao)(xiao)也介紹了各自(zi)學校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)經(jing)驗。會(hui)(hui)上，各校(xiao)(xiao)(xiao)還就如何進一步推進五(wu)校(xiao)(xiao)(xiao)聯盟(meng)科研(yan)(yan)工作的(de)(de)(de)深層次交流與(yu)合作，加強五(wu)校(xiao)(xiao)(xiao)間科研(yan)(yan)、教學資(zi)源(yuan)和(he)(he)信(xin)息(xi)共享、科研(yan)(yan)項目共研(yan)(yan)、師(shi)資(zi)隊伍共建，實現地域(yu)(yu)和(he)(he)空(kong)間優勢互補，增強服務區域(yu)(yu)經(jing)濟(ji)社會(hui)(hui)發(fa)展的(de)(de)(de)能力以及區域(yu)(yu)職業教育(yu)(yu)協同創新(xin)和(he)(he)來華留學生、引(yin)進國(guo)外(wai)職業資(zi)格證書等問題(ti)展開了充(chong)分地研(yan)(yan)討。

　　未來(lai)，五(wu)校(xiao)間將發揮各(ge)自專業優勢，共同(tong)開發課程資(zi)源(yuan)，打破空(kong)間限制，建立空(kong)中(zhong)(zhong)課堂，從而實現(xian)課程共享(xiang)、課程互選(xuan)、學分互認。通過空(kong)中(zhong)(zhong)課程，學生(sheng)將可以不出(chu)校(xiao)門就能同(tong)步學習身在另(ling)一(yi)個城市(shi)、另(ling)一(yi)個學校(xiao)的(de)老師的(de)課程，與他校(xiao)的(de)學生(sheng)一(yi)起現(xian)場參(can)與任務與討論。同(tong)時，五(wu)校(xiao)間會(hui)開展學生(sheng)交流互換、頂崗實習互管、實習基地共享(xiang)、合作(zuo)承接科研項目、教(jiao)師培訓資(zi)源(yuan)共享(xiang)等多方面的(de)密切合作(zuo)。會(hui)議決定，2016年(nian)計劃單(dan)列市(shi)高等職(zhi)教(jiao)五(wu)校(xiao)聯盟(meng)年(nian)會(hui)在深圳職(zhi)業技術學院(yuan)召開。

　　科研處吳光(guang)斌

轉自：文化育人網

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