
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆(jie)59名學生到(dao)(dao)如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽(yu)為中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持產(chan)(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域(yu);形(xing)成(cheng)了專業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教育教學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為(wei)目標(biao),全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)教育教學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國家(jia)發展(zhan)戰略(lve),加快國際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)步伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)自(zi)身(shen)優(you)勢(shi),深化國際(ji)(ji)教育交流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式多樣的(de)國際(ji)(ji)交流(liu)合作(zuo),為深圳乃(nai)至(zhi)中國職(zhi)業教育國際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)(guo)230萬冊(含中外文圖書、期刊),電子圖書超(chao)過(guo)(guo)100萬冊,以(yi)及(ji)幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建有(you)先(xian)進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有(you)多(duo)間(jian)電子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師(shi)研究(jiu)室和學習討論室,并開設(she)了移動圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強(qiang)與讀(du)者互動。
學校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設,開展書院(yuan)及書香校園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。