深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職業(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等(deng)職業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高職教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地(di)區經(jing)濟(ji)社會和(he)(he)產業(ye)發(fa)展,堅持(chi)產教融合(he),專(zhuan)業(ye)設置緊(jin)貼深圳“十大重大科技(ji)產業(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)(he)現代服務(wu)業(ye)等重點發(fa)展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設置動(dong)態機制和(he)(he)預警機制。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革經(jing)歷了一個(ge)從探(tan)索起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程(cheng)(cheng),人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三(san)五(wu)”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)改革,深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合(he)”,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊扣(kou)國家發(fa)展戰略,加(jia)快國際(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用區域與自身優勢,深(shen)化國際(ji)教育(yu)交(jiao)流與合作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期研修等領域與境外合作(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全(quan)方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國際(ji)交(jiao)流合作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國職(zhi)業教育(yu)國際(ji)交(jiao)流與發(fa)展做出了一(yi)定的貢獻(xian)。
學校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍(long)山校區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外文(wen)圖書(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾(ji)十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統(tong),建有(you)多間電子閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和(he)學習討論室,并開設了(le)移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)(wei)博與(yu)(yu)微(wei)(wei)信,加強與(yu)(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度(du)的文化(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任(ren)務,實(shi)施“文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內(nei)率先大(da)力倡導和實(shi)施文化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開(kai)展(zhan)文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設(she),開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動(dong),受到學生喜愛(ai)。
