深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學院創建于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的改(gai)革創新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的多個(ge)第一(yi)。從首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初(chu)的借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八(ba)方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路(lu),被(bei)譽(yu)為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan),堅持(chi)產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)(fa)展(zhan)領域(yu);形成(cheng)了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)(ji)制。目(mu)前學院(yuan)共設置(zhi)16個二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來(lai)(lai),深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)(ren)才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai)(lai),深(shen)(shen)職院以建設世(shi)界一(yi)流職業院校(xiao)為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向(xiang)的(de)OBE人(ren)(ren)才培養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分利(li)用(yong)區域與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)(wan)冊(含(han)中外文(wen)圖(tu)書、期刊),電(dian)子(zi)(zi)圖(tu)書超過100萬(wan)(wan)冊,以(yi)及幾十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進(jin)的(de)書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電(dian)子(zi)(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討(tao)論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校以(yi)高度的(de)(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務(wu),實施(shi)(shi)“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內(nei)率先大力倡導(dao)和實施(shi)(shi)文化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養(yang),大力開展(zhan)文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建設,開展(zhan)書院及書香校園建設,創(chuang)建“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的(de)(de)校園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜(xi)愛(ai)。
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