深圳職(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年，是(shi)國內最早(zao)獨立(li)舉辦高等職(zhi)業技術教育的院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的改革創(chuang)新(xin)精神(shen)，開拓進取(qu)，創(chuang)造了中國高職(zhi)教育的多個第(di)一(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名(ming)(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八(ba)方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特(te)色高等職(zhi)業教育發展之路(lu)，被譽(yu)為中國高職(zhi)教育的“一(yi)面旗幟”。

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學校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持(chi)產教(jiao)融合(he)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共設置16個(ge)二(er)級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。

建校以來，深職(zhi)院的(de)教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從(cong)探(tan)索起步到逐漸深化(hua)發展的(de)過程，人(ren)才培(pei)養模式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善，專業與(yu)(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深入(ru)，教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十三五”以來，深職(zhi)院以建設世界一(yi)流職(zhi)業院校為目標，全面深化(hua)教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模式改(gai)(gai)革(ge)，深入(ru)推進“六個融合”，人(ren)才培(pei)養模式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善，專業與(yu)(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深入(ru)，教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方法不斷創新。

25年(nian)間，學(xue)校科研從零(ling)起(qi)步(bu)跨(kua)越式(shi)發展，年(nian)度科研經(jing)費突破億(yi)元大關(guan)，累計科研經(jing)費總(zong)量達到5.81億(yi)元，省(sheng)部(bu)市區(qu)級科研平臺(tai)達到33個，科研實力在同類院校中遙遙領先。

學校緊(jin)貼市場辦學，每(mei)年招生時將依據實(shi)際情況對專業(ye)(ye)進行(xing)適(shi)當調(diao)整，并在部分學院開始試行(xing)專業(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)群招生，詳見深圳職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學院招生網(wang)站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)際化辦學(xue)步伐，充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優勢(shi)，深(shen)化國(guo)際教(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位(wei)、多層次(ci)、形式(shi)多樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。

學校(xiao)(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)（含中外文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊），電子(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce)，以及幾十(shi)種(zhong)數據庫(ku)，多媒體資料(liao)48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統，建有多間電子(zi)閱覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和(he)學習討論室，并開設了移(yi)動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信，加強與讀者互動(dong)。

學校以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國內(nei)率先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養，大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設(she)，開展書院(yuan)及書香校園(yuan)(yuan)建(jian)(jian)設(she)，創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之校”，舉(ju)辦(ban)豐富多彩(cai)的校園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動(dong)，受到學生喜愛(ai)。