10月28日，深(shen)圳市第五屆政協委員(yuan)(yuan)，現任深(shen)圳市工業(ye)設計(ji)行(xing)業(ye)協會執行(xing)副會長(chang)兼(jian)秘書長(chang)、全國工業(ye)設計(ji)產業(ye)創新聯盟秘書長(chang)、深(shen)圳創新設計(ji)研究(jiu)院戰略咨(zi)詢(xun)委員(yuan)(yuan)會執行(xing)秘書長(chang)、深(shen)港設計(ji)合作咨(zi)詢(xun)委員(yuan)(yuan)會委員(yuan)(yuan)封(feng)昌紅女士做(zuo)客“麗湖大講(jiang)堂(tang)”第46期(qi)講(jiang)座(zuo)。在留仙洞校區德業(ye)樓207教室為我校師(shi)生作了一場(chang)題(ti)為《與(yu)深(shen)圳同創造》的專題(ti)講(jiang)座(zuo)。

　　封昌(chang)紅首(shou)先為我(wo)們介紹(shao)了今年1月4日，李(li)克(ke)強總理曾專程參觀深圳(zhen)第一家(jia)創客(ke)(ke)機構——柴(chai)火創客(ke)(ke)空(kong)間(jian)，欣然同意成(cheng)為柴(chai)火創客(ke)(ke)的榮(rong)譽會員(yuan)，并(bing)鼓勵年輕的柴(chai)火創客(ke)(ke)。在當時的活(huo)動現場，封昌(chang)紅為總理進行了詳(xiang)細的介紹(shao)，有些意外(wai)的是(shi)，總理對創客(ke)(ke)領(ling)域(yu)非常熟悉。在參觀現場，李(li)克(ke)強提出了一個著名論斷：“創客(ke)(ke)們的奇思妙想和(he)豐富成(cheng)果，充分展示(shi)了大眾(zhong)創業、萬眾(zhong)創新(xin)的活(huo)力，這(zhe)種(zhong)活(huo)力和(he)創造，將會成(cheng)為中國經濟未來增長的不(bu)熄引擎(qing)。”

　　隨后，封(feng)昌(chang)紅與(yu)(yu)聽眾分享了(le)她在國外的(de)工作、游覽經歷與(yu)(yu)設計專業(ye)知識，激起了(le)與(yu)(yu)會(hui)者(zhe)濃厚的(de)興趣，極(ji)大(da)擴展了(le)專業(ye)學(xue)生(sheng)的(de)認知視野。

　　講座的(de)(de)最后，封昌紅分(fen)析(xi)了(le)創客對深圳未來發展(zhan)帶來的(de)(de)意(yi)(yi)義。隨著(zhu)信(xin)息(xi)技(ji)(ji)術(shu)的(de)(de)發展(zhan)、知識社會的(de)(de)來臨(lin)，傳統的(de)(de)模式(shi)(shi)正在轉變。基于對從(cong)個人(ren)通訊到個人(ren)計(ji)算，再到個人(ren)制造的(de)(de)社會技(ji)(ji)術(shu)發展(zhan)脈絡，制造業試圖構建以用戶(hu)為中心的(de)(de)，面(mian)(mian)向應用的(de)(de)融合(he)從(cong)創意(yi)(yi)、設(she)計(ji)到制造等(deng)各個環節的(de)(de)用戶(hu)創新(xin)制造環境。面(mian)(mian)向知識社會的(de)(de)創新(xin)2.0模式(shi)(shi)消融了(le)創新(xin)的(de)(de)邊(bian)界，用戶(hu)可(ke)以成(cheng)為創新(xin)的(de)(de)動(dong)力、創新(xin)的(de)(de)主體。從(cong)發展(zhan)趨勢看，創客空間必將(jiang)(jiang)成(cheng)為技(ji)(ji)術(shu)創新(xin)活動(dong)開(kai)展(zhan)和交流的(de)(de)場(chang)(chang)所，也(ye)是技(ji)(ji)術(shu)積累(lei)的(de)(de)場(chang)(chang)所，同時也(ye)必將(jiang)(jiang)成(cheng)為創意(yi)(yi)產生和實(shi)現(xian)以及(ji)交易的(de)(de)場(chang)(chang)所，從(cong)而成(cheng)為創業集散地(di)。

　　創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新2.0時(shi)代的(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客們以好玩(wan)為主要(yao)目(mu)的(de)，恰(qia)恰(qia)是創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客的(de)意(yi)(yi)義所在(zai)。當(dang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)及其實(shi)現有(you)(you)(you)(you)成為商(shang)業(ye)模式的(de)可能的(de)時(shi)候，創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)就(jiu)是一(yi)(yi)件順理成章的(de)事(shi)情。一(yi)(yi)旦有(you)(you)(you)(you)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)的(de)想法，就(jiu)要(yao)去思考商(shang)業(ye)模式，搭建創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)團隊。所以，凡是有(you)(you)(you)(you)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)想法的(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客，就(jiu)要(yao)做有(you)(you)(you)(you)心人，并且要(yao)堅(jian)持。從創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)到實(shi)現創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)是一(yi)(yi)個(ge)(ge)質的(de)飛躍(yue)，從創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)產品到形成商(shang)業(ye)模式，又(you)是一(yi)(yi)個(ge)(ge)飛躍(yue)，每一(yi)(yi)個(ge)(ge)飛躍(yue)都不容(rong)易，都意(yi)(yi)味著有(you)(you)(you)(you)失敗(bai)的(de)危險。同時(shi)，這(zhe)樣去做之后(hou)，作為純粹(cui)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客的(de)樂趣(qu)也許會減少，這(zhe)是有(you)(you)(you)(you)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)想法的(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客們要(yao)有(you)(you)(you)(you)心理準(zhun)備的(de)。

　　講座(zuo)互動環節，封昌紅(hong)就創(chuang)(chuang)客(ke)與產業升級、設計教育等話題與聽眾進行了廣泛(fan)的(de)討論。本次(ci)講座(zuo)為我校創(chuang)(chuang)業學子開啟了全新的(de)創(chuang)(chuang)客(ke)思維，擴展了廣大師生的(de)專業視野，為學子們(men)的(de)創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業提供(gong)了有益的(de)干貨(huo)。

                                                                         　　藝術學(xue)院 周俊凱

轉自：文化育人網