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深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年，是國內最早獨(du)立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精(jing)神(shen)，開拓進取，創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方(fang)，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教育發展(zhan)之路，被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)發展，堅(jian)持產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發展領(ling)域(yu)；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學院共設置16個(ge)二(er)級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來，深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索起(qi)步到逐漸深化發展(zhan)的過程(cheng)，人才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善，專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更加(jia)深入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來，深職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業(ye)院校為目(mu)標(biao)，全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)，實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人才培養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge)，深入(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)融合”，人才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善，專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更加(jia)深入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊(jin)貼(tie)市場辦學(xue)(xue)，每(mei)年招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)時將依(yi)據實際情況對專(zhuan)業(ye)進(jin)行適當調整，并在部(bu)分學(xue)(xue)院開始(shi)試行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)，詳見深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)網站(zhan)（文(wen)字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐，充(chong)分利用區(qu)域與(yu)(yu)自(zi)身優勢(shi)，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領(ling)域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院(yuan)校開(kai)展了全(quan)方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館包括留仙洞校(xiao)區館、西麗(li)湖校(xiao)區館和官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館。紙(zhi)質館藏(zang)超過230萬冊（含中(zhong)外(wai)文圖(tu)書、期刊），電子(zi)圖(tu)書超過100萬冊，以(yi)及(ji)幾十種數據庫，多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件，館內建有先進的書籍采編、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等系統，建有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi)，并開設了移動圖(tu)書館、圖(tu)書館微博與微信，加強(qiang)與讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺，強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人的根本任(ren)務，實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人戰略”，在國(guo)內(nei)率(lv)先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人才培養(yang)，大力開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人課程建設，開展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設，創建“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人活動(dong)，受(shou)到學(xue)生喜愛。
