
深圳(zhen)職業(ye)技術學院創建于(yu)1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改革創新精神(shen),開拓進取,創造了中國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆(jie)59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最初(chu)的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽為(wei)中國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成(cheng)了(le)專業(ye)(ye)設置動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展(zhan)的(de)(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷創新。進入“十三五”以(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)職院以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職業院校為(wei)目標(biao),全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)改革,深(shen)入推進“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷創新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分(fen)利(li)用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境外合作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技(ji)術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)書超過100萬(wan)冊,以及(ji)幾(ji)十(shi)種數據庫(ku),多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進的書籍(ji)采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統,建有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本任務(wu),實施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和(he)實施(shi)(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培(pei)養(yang),大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建設(she)(she),開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園建設(she)(she),創建“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動,受(shou)到學生(sheng)喜(xi)愛。
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