深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年(nian),是(shi)國內最早獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神(shen),開拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一條中(zhong)國特(te)色高(gao)(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發展(zhan)之路,被譽為(wei)(wei)中(zhong)國高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)(zhen)及(ji)珠(zhu)三(san)角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融(rong)合,專業(ye)設(she)(she)置緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等重點發展領(ling)域(yu);形成了專業(ye)設(she)(she)置動(dong)態(tai)機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)(she)置16個二(er)級學(xue)院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建(jian)(jian)校以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從探(tan)索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人才培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建(jian)(jian)設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實(shi)施(shi)以(yi)(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才培(pei)養模式(shi)改(gai)革,深(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合(he)”,人才培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際化辦(ban)學步伐,充分利用(yong)區(qu)域與自身優勢(shi),深(shen)(shen)化國(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)(le)全方位、多層(ceng)次(ci)、形式(shi)多樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與發(fa)展做出了(le)(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書超過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有先進的書籍采(cai)編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子閱覽(lan)室、影視播放(fang)室、教師研究室和學(xue)習(xi)討論(lun)室,并開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根(gen)本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先(xian)大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能(neng)人(ren)才(cai)培(pei)養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設,開展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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