深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立(li)舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特(te)(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng),從最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國特(te)(te)色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)展之路(lu),被譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區(qu)經(jing)濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來,深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革經(jing)歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索(suo)起步到逐漸深化(hua)發展的過程,人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與課(ke)程改(gai)革更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新。進(jin)入“十三五”以來,深職院(yuan)以建(jian)設世界(jie)一(yi)流(liu)職業院(yuan)校為(wei)目標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施(shi)以學生學習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革,深入推進(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與課(ke)程改(gai)革更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊貼(tie)市場辦學(xue),每年招(zhao)(zhao)生(sheng)時將依據實際(ji)情況對專(zhuan)業(ye)進行(xing)適當調(diao)整,并在部(bu)分(fen)學(xue)院(yuan)開始試(shi)行(xing)專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)(zhao)生(sheng),詳(xiang)見深圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)招(zhao)(zhao)生(sheng)網站(文(wen)字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學步(bu)伐,充分利用(yong)區域(yu)(yu)與自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教育(yu)(yu)交(jiao)流與合(he)作。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域(yu)(yu)與境外合(he)作院校開展(zhan)了(le)全(quan)方位(wei)、多層(ceng)次(ci)、形式多樣(yang)的(de)(de)國(guo)際交(jiao)流合(he)作,為深(shen)圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職(zhi)業教育(yu)(yu)國(guo)際交(jiao)流與發展(zhan)做出(chu)了(le)一定的(de)(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過230萬冊(含中外文圖書、期刊),電子圖書超過100萬冊,以及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)(you)先進(jin)的書籍采編(bian)、收藏(zang)(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統(tong),建有(you)(you)多間(jian)電子閱覽(lan)室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)和學(xue)習(xi)討(tao)論室(shi)(shi)(shi),并開(kai)設了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力(li)倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養(yang),大力(li)開(kai)(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開(kai)(kai)展書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香校園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受(shou)到學(xue)生喜(xi)愛。
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