
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國內最(zui)早獨立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有(you)環(huan)境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條(tiao)中(zhong)國特色(se)高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被(bei)譽(yu)為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院共(gong)設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職院以建(jian)設世界一流(liu)職業(ye)(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐(fa),充分(fen)利用區域與(yu)(yu)(yu)自(zi)身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領(ling)域與(yu)(yu)(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山(shan)校區醫學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有(you)多間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討(tao)論室(shi)(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動。
學校以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力倡導(dao)和(he)實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang),大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)課程建設(she)(she),開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建設(she)(she),創建“志愿者之(zhi)校”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)活(huo)動,受到(dao)學生喜愛。
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