深圳職業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高等(deng)職業(ye)技術教育(yu)的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為(wei)天下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職教育(yu)的多個第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良(liang)的五(wu)大校(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學校(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等(deng)職業(ye)教育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職教育(yu)的“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社(she)會和產(chan)業發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業設置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業”等戰略性新興產(chan)業、先進制(zhi)(zhi)(zhi)造業和現代服務業等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業設置動態機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)共設置16個二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業大類。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建設(she)世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合(he)”,人才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢(shi),深化(hua)國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全方位、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)(duo)(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多(duo)(duo)(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并(bing)開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀者互動。
學(xue)校以高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人才(cai)培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建(jian)(jian)設(she),開(kai)展書院及書香校園建(jian)(jian)設(she),創(chuang)建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人活(huo)動(dong),受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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