深圳職業技(ji)術(shu)學(xue)院創建于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高等職業技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)(te)區“敢(gan)為天下先”的改革(ge)創新(xin)精神(shen),開(kai)拓進(jin)取,創造了中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的多個第(di)一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國特(te)(te)色高等職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域(yu);形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)(ren)才培(pei)養模式日臻完(wan)(wan)善,專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)職院(yuan)以建設(she)世界一(yi)流職業院(yuan)校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才培(pei)養模式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)(ren)才培(pei)養模式日臻完(wan)(wan)善,專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐(fa),充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領(ling)域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全(quan)方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做出(chu)了(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)(he)官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種(zhong)數(shu)據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統,建(jian)有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學校以高(gao)度的(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人的(de)根本任務,實施“文化(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國(guo)內(nei)率(lv)先大(da)(da)力(li)倡導和實施文化(hua)(hua)引領技能人才培養,大(da)(da)力(li)開(kai)展(zhan)文化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)(jian)設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校園文化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)(hua)育(yu)人活動,受(shou)到學生喜愛。
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