
深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內(nei)最早獨(du)立(li)舉辦高等(deng)職(zhi)業技(ji)術(shu)教育的(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取(qu),創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)多個第(di)一。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)業教育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟社(she)會和產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和預警機制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷(li)了(le)一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程,人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)(wan)善,專業(ye)與課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流職業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)融(rong)合”,人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)(wan)善,專業(ye)與課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步(bu)伐(fa),充分(fen)利用區域(yu)與自身(shen)優勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出了(le)一定的貢獻。
學校圖書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校區(qu)(qu)醫(yi)學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外(wai)文圖書、期(qi)刊(kan)),電子圖書超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾(ji)十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的書籍(ji)采編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并開(kai)設(she)了移動(dong)圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與(yu)(yu)微信,加(jia)強與(yu)(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設(she),開(kai)展書院及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。