深圳職(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業技術(shu)教育(yu)的院校之一(yi)(yi)，建(jian)校以來，學校始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天下先”的改革創(chuang)新精神(shen)，開(kai)拓進取，創(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今(jin)2萬(wan)余名在校生，從最初的借(jie)用校舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設(she)施優(you)良的五大校區(qu)，從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方，學校闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特色高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業教育(yu)發展之路，被譽為中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學(xue)校(xiao)積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角(jiao)地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)發展，堅持(chi)產(chan)(chan)(chan)教融合，專業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領(ling)域；形成了專業(ye)(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類(lei)。

建校以來，深職(zhi)院的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深化發展(zhan)的(de)(de)(de)過程，人(ren)才培養模式日臻(zhen)完善，專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來，深職(zhi)院以建設世(shi)界(jie)一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院校為目標，全面(mian)深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)(de)(de)OBE人(ren)才培養模式改(gai)革(ge)，深入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”，人(ren)才培養模式日臻(zhen)完善，專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。

25年間，學校科(ke)研從(cong)零起步跨越(yue)式發展，年度(du)科(ke)研經費突(tu)破億(yi)元大關，累(lei)計科(ke)研經費總(zong)量達到5.81億(yi)元，省部市區級(ji)科(ke)研平(ping)臺達到33個，科(ke)研實力在(zai)同類院校中遙(yao)遙(yao)領(ling)先。

學校緊貼市(shi)場辦(ban)學，每年招(zhao)生時將(jiang)依據實際情(qing)況對(dui)專業進(jin)行適當調整，并在部分(fen)學院(yuan)開始試行專業大類、專業群(qun)招(zhao)生，詳見深圳職業技術學院(yuan)招(zhao)生網站（文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學步伐，充分利用區域(yu)與自身優(you)勢，深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)，為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出了(le)一定的貢(gong)獻。

學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區醫(yi)學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊（含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)），電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊，以(yi)及幾十種數據(ju)庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統，建有多(duo)間電(dian)子閱覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和學習討論室，并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin)，加(jia)強與讀者互動。

學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立(li)德樹人的(de)根本任務(wu)，實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”，在國(guo)內(nei)率先大力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養，大力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程建(jian)(jian)設，開(kai)展書院及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動，受到學生(sheng)喜愛。