深(shen)圳職業技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高等(deng)職業技術教育(yu)的院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中國(guo)高職教育(yu)的多(duo)個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從(cong)最初的借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特色(se)高等(deng)職業教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高職教育(yu)的“一(yi)(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳及珠三(san)角地區經濟社(she)會和產業(ye)發展,堅持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼(tie)深圳“十大重大科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等重點(dian)發展領域;形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)設置動(dong)態機制(zhi)(zhi)和預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)(yuan)共設置16個(ge)(ge)二級學院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教育教學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入,教育教學(xue)方法不斷創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流(liu)職業(ye)院(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化教育教學(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向(xiang)的OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革,深(shen)入推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入,教育教學(xue)方法不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流與(yu)合(he)作。在學生交換、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期研修等(deng)領域與(yu)境外(wai)合(he)作院校開展了全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發展做出(chu)了一定(ding)的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)和(he)官龍山(shan)校區醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系統,建有多間電子閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和(he)學習討(tao)論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先(xian)大力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩(cai)的校園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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