深圳職業(ye)技(ji)(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最早獨(du)立(li)舉辦高等職業(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個(ge)第(di)一(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高等職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社(she)會(hui)和產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合,專業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成(cheng)了專業(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學院(yuan)共(gong)設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展的過程,人(ren)(ren)才培養模式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設世(shi)界一流職業院(yuan)(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)(ren)才培養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)(ren)才培養模式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建有先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多(duo)(duo)間(jian)電子閱(yue)覽室、影視播(bo)放(fang)室、教師(shi)研究室和(he)學(xue)習討論室,并開(kai)設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才(cai)培(pei)養,大力(li)開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課(ke)程建設,開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動,受到(dao)學生喜愛。
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