
深圳職業(ye)技(ji)(ji)術學(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年,是國內最早獨(du)立舉辦(ban)高等職業(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為(wei)天下(xia)先”的(de)改革創新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創造了中國高職教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中國特(te)色高等職業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路,被譽(yu)為(wei)中國高職教(jiao)(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經(jing)濟(ji)社(she)會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索(suo)起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為目(mu)標,全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充(chong)分利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外(wai)合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)(duo)件,館(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等系統(tong),建有多(duo)(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室,并開(kai)設(she)了移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互(hu)動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化自覺,強化立(li)德樹(shu)人的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化育(yu)人戰略”,在國(guo)內(nei)率先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化引領技能(neng)人才(cai)培(pei)養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化育(yu)人課(ke)程建設(she),開展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創(chuang)建“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育(yu)人活動,受到學生(sheng)喜(xi)愛。
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