深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創建于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特(te)(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創新精(jing)神(shen),開拓進取,創造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第一。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美(mei)、設施(shi)優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條中(zhong)國(guo)特(te)(te)色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路,被(bei)譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發(fa)展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置動態機制和(he)預警(jing)機制。目(mu)前(qian)學院共設置16個(ge)(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的過程(cheng),人才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)職院以建(jian)設世(shi)界(jie)一(yi)流職業院校(xiao)為(wei)目標(biao),全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人才(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際化辦學步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期(qi)研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作院校開(kai)展了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做出了一定的(de)貢(gong)獻(xian)。
學(xue)(xue)校圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)和官龍山(shan)校區(qu)(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖書(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數(shu)據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統,建有多間電子閱覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和學(xue)(xue)習討論室,并開設(she)了移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率先(xian)大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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