深圳職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年(nian)，是國(guo)內最(zui)(zui)早(zao)獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)(wei)天下先”的(de)(de)改(gai)革創新精神，開(kai)拓(tuo)進取，創造(zao)了中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)最(zui)(zui)初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國(guo)特色(se)高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路，被譽為(wei)(wei)中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
建校以(yi)來(lai)，深(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng)，人(ren)才培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善，專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)職院以(yi)建設世(shi)界一(yi)流職業院校為目標，全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge)，實施以(yi)學生學習成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge)，深(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”，人(ren)才培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善，專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略，加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐，充(chong)分利用區域與(yu)自身(shen)優勢，深化國(guo)際(ji)教育交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境(jing)外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校開展了全方位(wei)、多層(ceng)次(ci)、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo)，為(wei)深圳乃(nai)至(zhi)中(zhong)國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交流與(yu)發展做出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過230萬(wan)冊（含(han)中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)(chao)過100萬(wan)冊，以及幾十種數據庫，多媒(mei)體資料48000多件，館(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統，建有(you)多間電子(zi)(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)，并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國(guo)內率先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養(yang)，大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建設，開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建設，創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學(xue)生喜(xi)愛(ai)。
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