深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內(nei)最(zui)早獨(du)立(li)舉辦高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校之一,建(jian)校以來,學(xue)(xue)校始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)(le)中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今(jin)2萬(wan)余名在校生(sheng),從(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)借用校舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境優美、設(she)施優良的(de)(de)五(wu)大校區,從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校闖出了(le)(le)一條中國(guo)特色高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之路,被(bei)譽為中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適(shi)應深圳及(ji)珠(zhu)三角地區經濟社(she)會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融(rong)合(he),專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)(da)重(zhong)(zhong)大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點發展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)(de)(de)教育教學(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)(de)(de)過程(cheng),人(ren)才培養模式日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入,教育教學(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化教育教學(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的(de)(de)(de)OBE人(ren)才培養模式改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)才培養模式日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入,教育教學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學步伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交流與(yu)(yu)合作。在學生交換(huan)、課程合作、科研合作、短期研修等領(ling)域(yu)與(yu)(yu)境外(wai)合作院校開展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)(de)國(guo)際(ji)交流合作,為深圳乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發(fa)(fa)展(zhan)做出了一定的(de)(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據庫(ku),多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室、影視(shi)播(bo)放室、教師研究室和學習討論(lun)室,并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀(du)者互動。
學校以高度的文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務(wu),實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設(she),開展書院及(ji)書香校園建設(she),創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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