深圳(zhen)職業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)等職業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下(xia)先”的改革(ge)創(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓進取(qu),創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)(xue)生到(dao)如今(jin)2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有(you)環境(jing)優美、設施(shi)優良的五大校(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特色(se)高(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之路(lu),被(bei)譽為(wei)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適應深(shen)(shen)圳及珠三(san)角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)預(yu)警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發(fa)展的過程,人(ren)才(cai)(cai)培養模式(shi)日臻完善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新。進入(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)(jian)設世(shi)界(jie)一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為(wei)(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培養模式(shi)日臻完善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦(ban)學步伐,充(chong)分利用區域與自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教育交流與合作(zuo)(zuo)。在(zai)學生(sheng)交換、課(ke)程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與境(jing)外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交流合作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流與發(fa)展做出了(le)一定(ding)的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西(xi)麗(li)湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(ce)(含中外文圖書、期刊(kan)),電子圖書超(chao)過100萬(wan)冊(ce)(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進的書籍采(cai)編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電子閱覽室、影視播(bo)放室、教師研(yan)究室和(he)學(xue)習(xi)討(tao)論室,并開設了移(yi)動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博(bo)與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文化(hua)(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力倡導和實(shi)施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養(yang),大(da)力開展(zhan)文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多(duo)彩的(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生喜(xi)愛(ai)。
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