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深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年，是國內(nei)最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創新精神，開(kai)拓(tuo)進(jin)取(qu)，創造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生，從最(zui)初(chu)的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區，從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路，被譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。

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學校(xiao)積(ji)極(ji)適應(ying)深(shen)圳及珠三(san)角地區經(jing)濟社會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展，堅持產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機制和預警機制。目前學院共設置16個(ge)二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。

建(jian)校以(yi)來，深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深化發展的過程(cheng)，人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)改革更加深入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)來，深職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標，全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革，實(shi)施以(yi)學生(sheng)學習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)改革，深入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”，人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)改革更加深入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。

25年(nian)間，學(xue)校科研從零起步跨越式發(fa)展，年(nian)度科研經費突(tu)破億元大關，累計(ji)科研經費總量達(da)到5.81億元，省部(bu)市區級科研平臺達(da)到33個，科研實力在同(tong)類院校中遙遙領先(xian)。

學校緊貼市場辦學，每年(nian)招生(sheng)時將依(yi)據實(shi)際情況對專(zhuan)業進行適當調整，并在部分學院開(kai)始試行專(zhuan)業大(da)類、專(zhuan)業群招生(sheng)，詳見深(shen)圳職業技術(shu)學院招生(sheng)網站(zhan)（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)(guo)際化辦學步伐，充分(fen)利用(yong)區域與(yu)自身優勢，深化國(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修(xiu)等領(ling)域與(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)作，為深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻(xian)。

學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)（含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)），電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce)，以及(ji)幾十種數據(ju)庫，多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件(jian)，館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統，建(jian)有多(duo)間電子閱(yue)覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和(he)學習(xi)討論室，并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀者互動(dong)。

學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺，強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的根本任務(wu)，實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國(guo)內率先(xian)大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養，大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建設(she)，開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設(she)，創建“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛(ai)。