深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)建于1993年，是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的院(yuan)(yuan)校(xiao)之一，建校(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先(xian)”的改革(ge)創(chuang)新精神，開拓進(jin)取，創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生，從(cong)最初的借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的五大校(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方，學(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中國(guo)(guo)特色(se)高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)之路，被譽為(wei)中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。
學校積(ji)極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)(chan)(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域(yu)；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態(tai)機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學院共(gong)設置16個(ge)二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展(zhan)的(de)過程，人(ren)才培養(yang)模式日臻完善，專業與課程改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設(she)世界(jie)一流職業院(yuan)校為目(mu)標，全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模式改革(ge)(ge)(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”，人(ren)才培養(yang)模式日臻完善，專業與課程改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊貼市場辦學(xue)，每(mei)年招(zhao)生(sheng)(sheng)時(shi)將依(yi)據實際情況對(dui)專業(ye)(ye)(ye)進行適(shi)當調整，并(bing)在部分學(xue)院開始試行專業(ye)(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)(ye)群(qun)招(zhao)生(sheng)(sheng)，詳見深圳職業(ye)(ye)(ye)技術學(xue)院招(zhao)生(sheng)(sheng)網站（文字(zi)鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐，充分利用區域與自身優勢，深(shen)(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)，為深(shen)(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發展做(zuo)出了(le)(le)一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊），電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊，以及幾(ji)十種數(shu)據庫(ku)，多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統，建有多(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi)，并(bing)開(kai)設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信，加(jia)強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺，強(qiang)化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務，實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”，在國(guo)內率先大力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)(ren)才培養，大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she)，開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動，受到學生喜愛(ai)。
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