深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年，是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)改革(ge)創新精神，開拓進取，創造了(le)(le)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方(fang)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路，被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)發展，堅持產教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)(shen)圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機(ji)制和預(yu)警(jing)機(ji)制。目前學院共(gong)設(she)置16個(ge)二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來，深(shen)職院的(de)(de)(de)教育(yu)教學(xue)改革(ge)經(jing)歷了一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展的(de)(de)(de)過程(cheng)，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善，專業與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru)，教育(yu)教學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來，深(shen)職院以(yi)建設世(shi)界一流職業院校為目(mu)標，全面深(shen)化教育(yu)教學(xue)改革(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改革(ge)，深(shen)入(ru)推(tui)進“六(liu)個融合”，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善，專業與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru)，教育(yu)教學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐，充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢，深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣的(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出了一定的(de)(de)貢獻。
學(xue)校圖書館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過230萬冊（含中(zhong)外文圖書、期(qi)刊），電子圖書超過100萬冊，以及幾十種數據庫，多媒體資(zi)料(liao)48000多件，館(guan)內建有(you)先進(jin)的書籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建有(you)多間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi)，并開設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務(wu)，實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)戰略”，在國內(nei)率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才(cai)培養(yang)，大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設(she)，開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設(she)，創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)活動，受到學(xue)生喜愛(ai)。
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