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深圳職業技術學院創建(jian)于1993年，是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職業技術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的改革創新(xin)精神(shen)，開拓進(jin)取(qu)，創造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的多個第一。從首(shou)屆(jie)59名(ming)學生到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從最初的借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美(mei)、設施優良(liang)的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從默默無聞到蜚(fei)聲八方，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等職業教(jiao)育(yu)發展之路(lu)，被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的“一面旗幟(zhi)”。

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學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角(jiao)地區經濟(ji)社會和(he)(he)產(chan)(chan)業發展，堅(jian)持產(chan)(chan)教融(rong)合，專業設置緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業”等(deng)戰略(lve)性(xing)新興(xing)產(chan)(chan)業、先進制造業和(he)(he)現代服務(wu)業等(deng)重(zhong)點發展領(ling)域；形成了(le)專業設置動(dong)態機制和(he)(he)預(yu)警機制。目前學院共設置16個(ge)二(er)級學院，專業77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專業大(da)類。

建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程，人才培養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善，專業與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世界一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)為(wei)(wei)目標，全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge)，實(shi)施以(yi)學生學習成效為(wei)(wei)導向的OBE人才培養模式(shi)改革(ge)(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”，人才培養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善，專業與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷創新。

25年間(jian)，學(xue)校科(ke)研(yan)(yan)從零起步跨越式(shi)發展，年度科(ke)研(yan)(yan)經費突破億元(yuan)大關，累計科(ke)研(yan)(yan)經費總(zong)量(liang)達到(dao)5.81億元(yuan)，省部市區級科(ke)研(yan)(yan)平(ping)臺(tai)達到(dao)33個，科(ke)研(yan)(yan)實力(li)在同類院校中遙遙領先(xian)。

學校緊貼市場辦學，每年招生時將依據實際情況對專業進(jin)行適當調(diao)整，并在部分學院開始(shi)試行專業大類、專業群招生，詳見深圳(zhen)職業技術學院招生網(wang)站（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際化辦學步伐，充分利(li)用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了(le)一(yi)定的(de)貢獻。

學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊（含中(zhong)外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)），電(dian)(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊，以及幾十種數據(ju)庫，多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統，建有(you)多(duo)(duo)間(jian)電(dian)(dian)子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和學習(xi)討論室，并開設(she)了(le)移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強(qiang)與讀者互(hu)動。

學校以高(gao)度(du)的(de)文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務(wu)，實(shi)施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先大力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養，大力開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設(she)，開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建設(she)，創建“志愿(yuan)者之校”，舉(ju)辦(ban)豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)育人(ren)活動，受(shou)到學生(sheng)喜愛。