深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)(yuan)創建于1993年，是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)院(yuan)(yuan)校之一，建校以(yi)來，學校始終秉(bing)承特(te)區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創新精神(shen)，開拓進取，創造了(le)中國高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在(zai)校生(sheng)，從(cong)最(zui)初的(de)借(jie)用校舍(she)到(dao)(dao)擁(yong)有環(huan)境優美(mei)、設(she)施優良的(de)五大校區，從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方，學校闖出了(le)一條中國特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路，被譽為(wei)中國高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學校(xiao)積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展，堅持產(chan)教(jiao)融(rong)合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態(tai)機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來，深職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了(le)一個從探索起步到(dao)逐漸深化發展的(de)過(guo)程(cheng)(cheng)，人(ren)才培養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)(wan)善，專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來，深職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標(biao)，全面深化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培養模式改(gai)革(ge)(ge)，深入(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”，人(ren)才培養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)(wan)善，專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊(jin)扣國家發展(zhan)(zhan)(zhan)戰略，加快(kuai)國際化(hua)辦學步伐，充分利用區域與自(zi)身(shen)優(you)勢，深化(hua)國際教育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作。在(zai)學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期研修等領域與境(jing)外(wai)合(he)作院校(xiao)開展(zhan)(zhan)(zhan)了全(quan)方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)國際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作，為深圳乃至中國職業(ye)教育(yu)國際交(jiao)流(liu)(liu)與發展(zhan)(zhan)(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)(chao)過100萬冊，以及幾十種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建(jian)有多間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi)，并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin)，加強與(yu)讀(du)者(zhe)互動。
學校(xiao)以高(gao)(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue)，強化(hua)立(li)德(de)樹人(ren)的根本任務，實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”，在國內率先大(da)力倡(chang)導(dao)和實(shi)(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養，大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建設，開展書院及(ji)書香校(xiao)園建設，創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動，受到(dao)學生喜愛。
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